交互式教学的学习效果不亚于面授形式
2016-11-17 11:55:22   来源:环球网
内容摘要
孩子们利用手机和ipad学习,学习效果不好怎么办?这是很多家长的担心,但是近期科学家的一项调查发现,交互式媒体进行学习与面对面授课的学习效果相当。

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    调查发现,孩子用iPad和智能手机等交互式媒体进行学习并不会影响学习进度和效果。值得注意的是,通过交互式媒体进行学习与传统面对面授课的效果不相上下。

  英属哥伦比亚大学(UBC)的研究人员将孩子从iPad应用上学到的知识与跟老师面对面学到的知识进行比较,发现在数量上差别不大。他们找来两组4-8岁的孩子,每组由43个孩子组成,一组用交互式媒体进行学习,另一组采取教师面授形式,让孩子们识记动物相关知识,随后对他们进行测试。结果显示两组孩子的知识储量是一样的。

  很多家长对iPad等电子设备存有偏见,一个重要原因就是他们认为这会影响孩子学习。但研究人员表示,虽然交互式媒体不能完全取代面对面教育,但不能否认其在教学方面的辅助作用。

  此外,交互式媒体还有一些无法取代的优点,比如便于携带、使用方便,不管是在公交车上还是在商场里,可随时随地帮助儿童学到知识。

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