随着今年“新高考”的深入实践,“语文拉分明显”、“得语文得天下”的讨论声音四起,学生及家长愈发意识到“新课改”启动后,语文学科的重要意义。那么,当前语文课改的形势如何?怎样掌握语文学习的正确方法?12月8日,人民教育出版社(下称“人教社”)中学语文室主任朱于国走进清北网校,开设家长讲座,结合语文课改背景,与清北网校的家长朋友进行新趋势及学习方法的解读与交流。

自10月份起,清北网校与人民教育出版社的教材编写专家开展了一系列合作。10月底,人教社小学数学编辑室主任王永春做客应邀做客清北网校,为清北的教研老师和学生家长讲课,分享教材编写和教学方法。此次开设以语文课改为主题的家长讲座,是为了进一步提升清北网校教研团队对课改的理解,也帮助清北网校的学生和家长获取更多关语文新课改的知识,以了解更多的学习经验和正确的学习路径。

语文课素养立意时代,启发更多学生家长

“当下的语文课,已经走向素养立意时代,且综合运用能力成为考试测评的未来趋势”。人教社中学语文室主任朱于国在12月8日的清北网校家长“课堂”上说。

在家长讲座“课堂”上,朱于国进行了《对未来的预言——深度解析语文课改新趋势及学习方法》的课程主题演讲。他首先指出,根据最新修订的语文课程标准,教育部倡导以学科核心素养为本,推进语文课程深层次的改革。而所谓语文的学科核心素养包括了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。

针对四大语文课改形势,朱于国进行了详细的解读分析。在分享中,朱于国特别强调到,应试用于一时,素养关涉一生,现在的考试已经开始以素养为核心,学生及家长要避免机械训练,因为机械的学习训练只是应试的技巧,无助于素养的提升。

同时,朱于国老师还结合近年来中、高考语文试题案例,为家长们分析了初、高中统编教材中“学习任务”的内涵立意。朱于国建议,要注重语文学习与真实情境的联动,提升综合运用能力。朱于国说,从试题中不难看出,综合运用能力已经成为语文考试测评的未来趋势。

面对语文课改趋势,朱于国对清北网校的家长分享时称,家长的观念一定要更新,不要停留在过去对考试的认知上。而语文学科的校外教育,在立德树人基础上,不应只盯应试、训练、知识、技能,还要着眼语文素养,着眼言语实践,最终着眼学生未来的发展。

事实上,清北网校作为校外在线教育平台,一直坚持素养教学的创新实践。为此不断汇聚清华北大毕业的学霸名师和北京一线教培名师,组成了豪华的师资阵容,希望通过清北学霸的方法论,为学生们带来更具应用性、趣味性的学习体验。同时,“主讲课上直播授课+辅导老师课后辅导”双师教学模式下,名师陪伴学生们深入掌握学习要点,真正让学习变得简单起来。

倡导教材开放内引外联,清北网校实践新时代语文教学

新课改趋势下,无论是对学生及家长,还是校外教培机构来说,掌握科学的学习及教学方法成为关键。在应对趋势的方法分享中,朱于国结合中、高考试题表示,对于整本书的阅读,已经成为语文教育的热点。要推荐给学生名家名作、文化精华,鼓励通过精读与跳读、圈点批注等阅读方法,让学生拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成正确的价值观。

同时,朱于国建议,教材应增强开放性,教育机构也要让学生从一篇到多篇,内引外联,拓展延伸,获得全新认识,这也是新时代学习语文,获得综合的语文素养的重要方式。

站在校外教培机构角度,清北网校一直在努力将教学改革的新方向与教研工作结合起来。如在语文教学实践中,清北网校在今年举办了“暑期名师季-走出课本,打开世界”线上公开课活动,邀请单霁翔、方文山、蒋方舟母女等知名学者和名家,做客清北网校,为全国中小学生送上集趣味性与知识性于一体的直播课程。其中,写出经典名作《青花瓷》的著名作词人方文山,与穿汉服进课堂的清华硕士姜明慧老师联合授课,以开放、延伸的教学方式,激发孩子们对古诗词的兴趣,探索创作的奥妙。

而在当下,新课改的脚步加快,人教社作为出版语文教学读物的重要阵地,有着多年编写出版语文教材的经验,清北网校希望通过与人教社教材编写专家的积极合作,及时了解新课改风向,进一步调整课程设计的方向,力图在实践中打破课堂和教材的四面墙,优化新时代语文学科的教学方法,希望能够更为匹配教学改革趋势。

随着语文教育迎来“新课改、新教材、新高考”的“三新”时代,清北网校将通过加强与人教社的相关教材编写专家的合作,深入贯彻新政策,洞见校外培训新需求,从而打开教学视野,厘清新时代教学思路,将清北的教学品质提升至新的台阶。

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